10年越しの約束はトップの学園で

食べ終わると、授業が始まる5分前だった。

私は急いで教室へ向かった。

ギリギリセーフ！

心の中でそう思いながらふと授業は何だったけ？と思った。


心理操作学

この授業では壁一面に「表情・視線・呼吸」のリアルタイム解析データが映り、

生徒たちは机ではなく、円形のステージに座る

教師は心理学の世界的権威を持っている人で、その人のウソを見抜けというものだ。

教師がしゃべり始めた。

『私は昨日、ここに来る前に家でゆっくり休んでいました。』

未来は、この言葉は嘘だと思った。

なぜなら先生が「家でゆっくり休んでいました」と言った瞬間、

視線が右上にわずかに動いたから。

心理学では——

右上を見る＝記憶ではなく“想像”をしている時の目線。

未来はこれを見逃さなかった。

そして嘘をつくとき、人は無意識に呼吸が浅くなる。

先生はその一言の直後だけ、

胸がわずかに上下した。

私は「嘘を見抜く必要がある環境」で育ったからわかった。


家族に嫌われていた

常に自分への悪意を察知する必要があった

母の死の事件で「危険察知能力」が異常に発達した

組の訓練で「相手の動きを読む」ことを叩き込まれた

だから未来は、
人の嘘を見抜くのが“生きるための本能”になっている。


私は思い切って手を挙げて、静かに言った。

未来「先生、今の……嘘ですよね」

教室が一瞬で静まり返る。

先生は驚き、
生徒たちはざわつく。