ことばのスケッチ
「はーい！いらっしゃい」
「爺もいる！」
「爺もいるよ！」
　その声を聞いて、爺も二階から急いで降りてきた。カイチは早速爺の人差し指を握って、婆の家に備え付けの玩具箱の方へと引っ張る。ユキに先手を取って、爺を確保する。そしてまた一日が始まった。

公園でのあの環境（子供の世界）は、いくら大人が介入しても、創ることはできない。世の教育者とやらがいくら頑張ってみても、それは不可能である。大人の介入は石ころであり、その自然の流れを乱すからである。
三歳になったユキは、公園に放たれ、一歳になったカイチは、まだ大人の視界の中に居る｡そして、カイチは、ユキが存在し、両親が存在し、婆と爺が存在し、ユキのおかげで、公園での環境を備えた渦中にある。また、ユキにとって家庭内の環境は、ママと言う必要不可欠な石ころが存在する。ユキは、二つの環境の流れの中にある。公園に放たれたユキにとって、ママという石ころはどう作用するのか？もはやそれは、ユキ次第である。同じ親に育てられても､ユキとカイチには、自ずと異なった『ことば』が育つ｡この『ことば』の生い立ちは、「オギャ」と言う産声を、『ことば』として捉えるのか、それとも『泣き声』として捉えるのかに由来する。
< 54 / 177 >
表紙・目次

この作品をシェア

pagetop