我が家で毎日起きること*その2
いいところ
あじゅの通う保育園の、保護者懇談会があって。
クラスの母親全員に、自分の子どものいいところを言えという、無茶ぶりにもほどがある流れになりまして。
ちょっとー、先生ー、三日前から言っておいてくださいよー、みたいな。
物凄くそわそわしだす、おかーさん達。
でもまぁ皆それなりにね、言うんですよ。
妹の面倒を見るだの、意外と手先が器用だの。
で、順番が来るまでに、何を言おうか練るじゃないですか。
ダダ被りしても恥ずかしいからね、一応、聞きながら尚且つ自分のコメントを考えるっていう。
脳みそフル稼働。
おーちゃんの面倒を見る→いや、昨日も、脱いだ靴下をおーちゃんの口元に持って行って「食べるお!」ってはしゃいでてこてんぱんに怒ったな。
恐ろしく記憶力がいい→「そのアイス、ママがこの間の花火の時、買ってたよね、そんでさ、その時オリ(俺)がうんちしたくってさ…」とか、一年以上前のこととか平気で言うけど、大事なことは覚えてない
…駄目だ。
考えれば考えるほど、「それ、褒めてないよね?」という方向に。
先生としては、こうやって我が子のいいところを意識させることで、親に「子どもと向き合う大切さ」的なものを再認識させたいんだろうけど、ごめんなさい、我が子のおバカぶりが浮き彫りになるばかり。
結局ね。
おやつを食べながら
「おめーもうめーもん出すじゃねーか」
と言ってみたり
ご飯を食べながら旦那に
「な、これうめーな」
と言ってしまったエピソードと共に、「スクスクと子供らしく育っているところ」を挙げた私。
いやーーー、難しかった。
クラスの母親全員に、自分の子どものいいところを言えという、無茶ぶりにもほどがある流れになりまして。
ちょっとー、先生ー、三日前から言っておいてくださいよー、みたいな。
物凄くそわそわしだす、おかーさん達。
でもまぁ皆それなりにね、言うんですよ。
妹の面倒を見るだの、意外と手先が器用だの。
で、順番が来るまでに、何を言おうか練るじゃないですか。
ダダ被りしても恥ずかしいからね、一応、聞きながら尚且つ自分のコメントを考えるっていう。
脳みそフル稼働。
おーちゃんの面倒を見る→いや、昨日も、脱いだ靴下をおーちゃんの口元に持って行って「食べるお!」ってはしゃいでてこてんぱんに怒ったな。
恐ろしく記憶力がいい→「そのアイス、ママがこの間の花火の時、買ってたよね、そんでさ、その時オリ(俺)がうんちしたくってさ…」とか、一年以上前のこととか平気で言うけど、大事なことは覚えてない
…駄目だ。
考えれば考えるほど、「それ、褒めてないよね?」という方向に。
先生としては、こうやって我が子のいいところを意識させることで、親に「子どもと向き合う大切さ」的なものを再認識させたいんだろうけど、ごめんなさい、我が子のおバカぶりが浮き彫りになるばかり。
結局ね。
おやつを食べながら
「おめーもうめーもん出すじゃねーか」
と言ってみたり
ご飯を食べながら旦那に
「な、これうめーな」
と言ってしまったエピソードと共に、「スクスクと子供らしく育っているところ」を挙げた私。
いやーーー、難しかった。