アンドロイド・ニューワールド
その後数学教師は、なんとも不機嫌な様子で授業を進めました。
何なら、問題を当てた生徒が「分からない」と言ったら、
「何で分からないんだ」と逆ギレを見せる始末。
教師として、最も恥ずべき言葉を口にしていました。
あなたが教えているのだから、生徒がそれを理解出来ないのは、教える側のあなたが悪いのでは?
分からないことを分からないと答えるのは、決して恥ずべきことではないと思います。
しかし、数学教師が苛立ち始めたのは、明らかに私が先程の「説明」をした後です。
つまり彼が苛立っているのは、私に責任の一端があるのでしょう。
実に不本意です。
しかも、苛立ちの原因は私にあるのに、別のクラスメイトに八つ当たりする、という行為は。
教師として、非常に大人気ない行為だと思います。
クラスメイトに申し訳ないです。
とはいえ、私が悪い訳でもないと思うのですが。
何度も言いますが、私はただ説明をしたというだけで。
それだけで何故怒られるのか、分からないまま。
ついでに、数学教師が苛立っているせいで、その苛立ちが教室中に伝播したまま。
何ともギスギスした雰囲気で、最初の授業は終わりました。
何なら、問題を当てた生徒が「分からない」と言ったら、
「何で分からないんだ」と逆ギレを見せる始末。
教師として、最も恥ずべき言葉を口にしていました。
あなたが教えているのだから、生徒がそれを理解出来ないのは、教える側のあなたが悪いのでは?
分からないことを分からないと答えるのは、決して恥ずべきことではないと思います。
しかし、数学教師が苛立ち始めたのは、明らかに私が先程の「説明」をした後です。
つまり彼が苛立っているのは、私に責任の一端があるのでしょう。
実に不本意です。
しかも、苛立ちの原因は私にあるのに、別のクラスメイトに八つ当たりする、という行為は。
教師として、非常に大人気ない行為だと思います。
クラスメイトに申し訳ないです。
とはいえ、私が悪い訳でもないと思うのですが。
何度も言いますが、私はただ説明をしたというだけで。
それだけで何故怒られるのか、分からないまま。
ついでに、数学教師が苛立っているせいで、その苛立ちが教室中に伝播したまま。
何ともギスギスした雰囲気で、最初の授業は終わりました。