気まぐれヤンキーくんのあまのじゃくな溺愛。
午後の授業が始まるも、学級崩壊寸前のような落ち着かない空気で、クラスの雰囲気はあまりよくない。
今朝みたいに鳳君がいればいいんだけど、彼は昼から早退したから勿論いない。
うぅ…居心地悪いなぁ…。
そう思うも周りの声が収まることはなくて、6時間目も同じように時間が過ぎて終わった放課後。
帰りのHRの先生の話が手短に終わって次々と教室から出て行くクラスメイト。
私も早く帰ろうと思って教室から出ようとしたら、先生に呼び止められた。
「小鳥、ちょっといいか?」
「?はい、いいですけど…」
先生にこっち来てと手招きをされて、私は帰ろうとした足を回れ右にして教卓に駆け寄る。
「小鳥、これ鳳に渡してもらえるか?」
先生が私に見せてきたのは、鳳くんが欠席した5・6時間目のプリント数枚。
「え、私が、ですか……?」
「そう。他の奴に頼もうとしたんだけど全員帰っちゃって」
先生の言い草に先生が考えていることがすぐに分かった。
この不良高校でうちのクラス含む学校内にあるクラスのの3分の1は優秀な生徒たちが集まる。
先生たちは怒らせることが殆どない3分の1である優秀な生徒に雑用を頼みやすい。
今まで何度か他の生徒にも頼んできて、それが嫌になったから先生の言う“他の奴”は帰ったんだと思う。
……で、最後に私が残ったんだろうな、と頭を巡らせた。
「頼む!俺この後職員会議があるんだ!」
「わ、分かりました。やります」
「助かる!これ地図だから、これ見て行って渡してほしい。じゃ、俺は行くな!」
せっせと職員会議のために駆け走って教室を出て行った先生。
私はそんな先生の後を追うように渡された鳳君のプリントを持って出た。
今朝みたいに鳳君がいればいいんだけど、彼は昼から早退したから勿論いない。
うぅ…居心地悪いなぁ…。
そう思うも周りの声が収まることはなくて、6時間目も同じように時間が過ぎて終わった放課後。
帰りのHRの先生の話が手短に終わって次々と教室から出て行くクラスメイト。
私も早く帰ろうと思って教室から出ようとしたら、先生に呼び止められた。
「小鳥、ちょっといいか?」
「?はい、いいですけど…」
先生にこっち来てと手招きをされて、私は帰ろうとした足を回れ右にして教卓に駆け寄る。
「小鳥、これ鳳に渡してもらえるか?」
先生が私に見せてきたのは、鳳くんが欠席した5・6時間目のプリント数枚。
「え、私が、ですか……?」
「そう。他の奴に頼もうとしたんだけど全員帰っちゃって」
先生の言い草に先生が考えていることがすぐに分かった。
この不良高校でうちのクラス含む学校内にあるクラスのの3分の1は優秀な生徒たちが集まる。
先生たちは怒らせることが殆どない3分の1である優秀な生徒に雑用を頼みやすい。
今まで何度か他の生徒にも頼んできて、それが嫌になったから先生の言う“他の奴”は帰ったんだと思う。
……で、最後に私が残ったんだろうな、と頭を巡らせた。
「頼む!俺この後職員会議があるんだ!」
「わ、分かりました。やります」
「助かる!これ地図だから、これ見て行って渡してほしい。じゃ、俺は行くな!」
せっせと職員会議のために駆け走って教室を出て行った先生。
私はそんな先生の後を追うように渡された鳳君のプリントを持って出た。