しゃべりたかった。

しゃべりかった。

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しゃべりたかった。
　本当だ。
　でも、どう思われるか考えてしまって、ドキドキしてしまって、言えなかった。
　そんな自分がイヤだった。
　このことをお母さんに相談して病院へ行くと、“場面緘黙症”と言われた。
　病名がわかっただけで、なんだかほっとした。
　自分だけじゃないんだ…って。
　場面緘黙症は不安症のひとつで、500人にひとりがなるそうだ。
　うちの学校が500人近くだから、わたししかいないということになる。
　別に授業はできるし、誰かとしゃべる以外なら困ることはない。
　ただ、人前に出る発表する時や、日直の時はドキドキしてしまう。
　それに場面緘黙は認知度が低くて、誤解がされやすいらしい。
　だから、場面緘黙児はあまり見つかりにくいらしい。
　だって、わたしのお母さんも知らなかったし、もちろんわたしも知らなかった。

　先生が言うには、ちょっとずつ人に慣れていくのが治療だそう。
　でも、一気にじゃなくて、ちょっとずつ、がいいらしい。

　ということで、教室に行くのではなく、別のところから行ってみることにした。
　それは、保健室。
　まずは、保健室の先生と打ち解けるのがいいということだった。


　――
　下駄箱から教室じゃなく、保健室へ行く。

　ガラッとドアを開けると、保健室の先生が来てくれた。

「ああ、梨沙ちゃんいらっしゃい。」

　保健室の白い大きなテーブルに、宿題やら色々置かせてもらった。

　先生と打ち解けるといっても、どうしたらいいんだろう…
　と思った。
　先生忙しそうだし、わたしから話すなんてムリ…！

　と思ってオドオドしていると、先生から話してくれた。

「今日寒かったよねー。」

　わたしはうなずいた。

　1人で宿題をやっていると、1人の生徒が来た。

　すぐにその子の方へ先生が行った。
　どうやら怪我したようだった。

　わたしは気になったが、黙々と宿題をやった。

　その後も何度か生徒が来たが、わたしについて言ったり聞いたりしなかった。
　よかった、と安心した。


　給食も保健室で先生と食べた。

　それから帰る準備をして、家へ帰った。

「どう？これからも行けそう？」
　お母さんが聞いてきた。

　わたしはうなずいた。