愛と優しさのちょっとした話。

【　1時間目：美術　】

自分なりのオブジェ制作、の授業。
海中は美術担当の先生がゆる〜いので、授業は基本自由席。
「じゃあ制作始めてくださーい」と先生が言うと、全員がいつも通りの席に座りに行く。
わいわい絵を描いたり制作に入ったりしている８のテーブル。
そのうちのひとつ、謎にキラキラオーラを放つテーブルが……？
「うわ、やっぱ絵うまいよなー冴」
「そう？」
「風優は壊滅的すぎる」
「何描いてるかわかんないよね」
「いやコレはどう見ても鳥じゃん！？　羽じゃん！」
「……鳥だったの……」
「……鳥……？」
「ひどっ」
生徒会男子3人組が集まるテーブルだった。
冴斗と海が廊下側、風優は反対側にひとり座っている。
前回の授業で描いたアイデアスケッチを見ながら、冴斗は寸法計算、海は修正、風優は「どうやったら一般的な鳥になるのーっ」とかなんとか言いながら頭を抱える。
「風優、センスはあるんだから模写とかしたら。美術室だし、資料置いてるでしょ」
「確かに。せんせー！　資料どこー？　動物のが欲しいんだけどーっ」
冴斗にアドバイスを受けた風優は、早速先生に声をかけて準備室に消えていく。
消しゴムをかけてまた描いて、消しゴムをかけてまた描いてを繰り返す海を見て、冴斗が口を開く。
「海はどんなの作るの」
「海」
「そのまんまなんだ」
「冴斗は」
「空」
「聞く必要なかったな」
淡々としたふたりの短い会話。（もはや会話なのか？？）
無言になって作業再開、いつのまにか風優が先生を連れて帰ってくる。
「……わぁ、色織くんすごーいっ。アイデアスケッチから綺麗だ！　ホント器用だよねぇ」
美術科教師（3年目、若くて綺麗なレディ）の早坂先生にスケッチブックをのぞかれた冴斗は、小さく「ありがとうございます」と呟いた。
「中上くんも、絵上手だよね！　制作頑張ってね」
「はい」
海はばっちり笑顔を決めてうなずく。
「……先生」
冴斗がふと顔を上げた。
「なぁに？」
「風優のそれ、何描いてるかわかりますか」
「……」
その間10秒。
「……と、鳥？」
「なんでそんな自信なさげなのさ先生〜っ。あってるよ！　当ててくれてありがとうございますー！！」
「あってる！？　よかったぁっ」
本気で安堵する先生をちらりと見て、海は冴斗をひじで小突いた。
「冴斗、あんまり早坂先生いじめんなよ。答えにくい質問すんな」
「……だって、なんか、楽しくなってくるよね。小さくて、若くて、素直で、キレイ」
「おっまえさぁ……」
今の冴斗の目には、黒い瞳とその奥でちらりと光り燃ゆる青い炎、という表現が合う気がする。
にこにこ嬉しそうに笑う冴斗の悪戯（サド）癖に、海は呆れのため息。
（クラスのみんな、心の声：色織/冴斗くん　が笑ってる！　めっちゃ嬉しそうにニッコニコで笑ってる！！　会長が呆れてる！　いつも通り！　風優/くんはしゃいでる！！　すっごいビジュすっごい！！！　あそこなに！？　神域！？！？　笑ってるよあの冷淡書記長こと天才美男子が笑ってるよ！？）

結局、冴斗は制作に入り、海はスケッチと寸法を迅速に終わらせ、風優は鳥の模写に戸惑って終わった美術。


【　1時間目〜2時間目の10分休み　】

「冴斗、そっちの廊下じゃない。ここは北館。教室は南館。だからもっと向こうの階段」
「え」
「あっ、ちょっ、冴！　前見てっ！」
ごちっ
「わう」
「痛そー。だいじょぶ？　冴」
「だいじょぶ」
「冴斗、いい加減覚えてくれ。そんなにデカいわけでもないのに、過ごすの3年目の校舎歩けないとか……」
「海が案内してくれるでしょ」
「まぁするけど」
「そんなだから覚えれないんだよ冴はーっ」
「覚える気ない」
「自分で言ったぁっ」