可愛い生徒(カノジョ)の育て方
『へ~。実は色々考えて選曲してくれてたんだね!
あ、ちょっと待ってね。メモするから……。
では、歌手名と曲名をお願いします』
ちょっと曲名を言うのが照れくさいけど、仕方がない。
「ダイアナ・ロス&シュープリームスの『恋はあせらず』だよ」
『うんうん、恋はあせらず、ね』
そう。あせることはないんだ。まだ、彼女は18歳になったばかり。
『松本先生』ではなく、『俺』を好きになってもらえるまで。
『私、先生が好き!』
「いきなり、何だ?」
『先生としてではなく、男の人として好きになるポイントを見つけたの!』
「……何!?」
『内緒。知りたかったら、直接聞いてね。連休中、会えるのを楽しみにしてるから!』
また、おあずけか……。それもまた、楽しみだけどな。
翌朝。
菫に『忘れ物するなよ!』というメールを送信した。
「恋はあせらず」の訳詞と一緒に……。
ぴったりだろ?
あ、ちょっと待ってね。メモするから……。
では、歌手名と曲名をお願いします』
ちょっと曲名を言うのが照れくさいけど、仕方がない。
「ダイアナ・ロス&シュープリームスの『恋はあせらず』だよ」
『うんうん、恋はあせらず、ね』
そう。あせることはないんだ。まだ、彼女は18歳になったばかり。
『松本先生』ではなく、『俺』を好きになってもらえるまで。
『私、先生が好き!』
「いきなり、何だ?」
『先生としてではなく、男の人として好きになるポイントを見つけたの!』
「……何!?」
『内緒。知りたかったら、直接聞いてね。連休中、会えるのを楽しみにしてるから!』
また、おあずけか……。それもまた、楽しみだけどな。
翌朝。
菫に『忘れ物するなよ!』というメールを送信した。
「恋はあせらず」の訳詞と一緒に……。
ぴったりだろ?