転性悪役令嬢~昼は少年、夜は少女~破滅フラグ回避頑張ります
「次行きましょう。次。引き算も、実は足し算覚えると早くなるのです。6-4の答えは2ですが、6と4を見ると、セットで2とひらめくようになるので。計算というよりは記憶を呼び起こす感じですよ。だから、ひたすら足し算の練習をすれば引き算もスピードアップすることができます」
ふむふむと、フレッドが頷く。
「さすがリザークだな。お兄さんたちにいろいろと教えてもらっているというのは本当のことだったんだね」
へ?
いや、数学っていうより、算数は前世の小学校の先生と塾で教えてもらいましたよ?
「ああ、家に帰って兄に教えてもらうって言ってた時は、家庭教師じゃなくて兄で大丈夫なのかと思ってたけど……家庭教師よりよっぽどためになる話だ」
うほー、そっちね。
う、うん。そう、兄のおかげと言うことにしておきましょう。
全部兄のおかげ。前世、なんのこと?
「あの、質問してもいいですか?」
一人が手を上げる。
■63
「いくら一桁の計算が早くなっても、実際テストで出る問題は二桁とか三桁とかですよね?どうしたらいいんですか?」
おっと。
そんな質問が出るってことは……。えーっと、今までどうやって問題といてたんだろう。
「なんだ、それなら、23+15とかなら、まず20と3に分けるだろ。それから10と5に分けるだろ」
まー、考え方としてはそうか。
「それから、20を2と0に分けるだろ、10も、1と0に分けるだろ」
いやいや、待て待て。
「そうすりゃ、あとは2と1を足して3、0と0を足して0、3と5を足して8で、えーっと、308だな。
待てーい!今言ったやつ、誰だ!
「あー、一桁の計算だけでできるんだ」
できんわ!違う、できるけど、間違ってるわ!その0、どこから来た!
10の束がとか100の束がとかなんか、言いたいことはいろいろあるけど……。
まぁ、手っ取り早く、計算方法だけ教えちゃおうか。……。
っていうか、初等部の授業ほぼ聞いてなかったけど、どうやって教えてんの?それとも教えてないの?謎すぎる……。先生がそもそも分かってない?
なんてこと、あるんだろうか?
なんてこと、あるんだろうか?
「なぁ、マージ、お前は計算どうやってんの?」
マージがん?って顔をする。
「兵が一人だと、兵だろ、これがこの数字な」
一の位を指さす。
「兵が10人集まると、小隊ができる」
ふむふむと、フレッドが頷く。
「さすがリザークだな。お兄さんたちにいろいろと教えてもらっているというのは本当のことだったんだね」
へ?
いや、数学っていうより、算数は前世の小学校の先生と塾で教えてもらいましたよ?
「ああ、家に帰って兄に教えてもらうって言ってた時は、家庭教師じゃなくて兄で大丈夫なのかと思ってたけど……家庭教師よりよっぽどためになる話だ」
うほー、そっちね。
う、うん。そう、兄のおかげと言うことにしておきましょう。
全部兄のおかげ。前世、なんのこと?
「あの、質問してもいいですか?」
一人が手を上げる。
■63
「いくら一桁の計算が早くなっても、実際テストで出る問題は二桁とか三桁とかですよね?どうしたらいいんですか?」
おっと。
そんな質問が出るってことは……。えーっと、今までどうやって問題といてたんだろう。
「なんだ、それなら、23+15とかなら、まず20と3に分けるだろ。それから10と5に分けるだろ」
まー、考え方としてはそうか。
「それから、20を2と0に分けるだろ、10も、1と0に分けるだろ」
いやいや、待て待て。
「そうすりゃ、あとは2と1を足して3、0と0を足して0、3と5を足して8で、えーっと、308だな。
待てーい!今言ったやつ、誰だ!
「あー、一桁の計算だけでできるんだ」
できんわ!違う、できるけど、間違ってるわ!その0、どこから来た!
10の束がとか100の束がとかなんか、言いたいことはいろいろあるけど……。
まぁ、手っ取り早く、計算方法だけ教えちゃおうか。……。
っていうか、初等部の授業ほぼ聞いてなかったけど、どうやって教えてんの?それとも教えてないの?謎すぎる……。先生がそもそも分かってない?
なんてこと、あるんだろうか?
なんてこと、あるんだろうか?
「なぁ、マージ、お前は計算どうやってんの?」
マージがん?って顔をする。
「兵が一人だと、兵だろ、これがこの数字な」
一の位を指さす。
「兵が10人集まると、小隊ができる」