明日はきっと、晴れ。

【 将来の夢を書きましょう 】


教室の装飾にはそんなお題で
1人1枚短冊のような画用紙に
それに対する答えを書いたものを貼るのだという。



わたしの夢は＿＿＿



キュッ、キュとペンを走らせて
頭にぱっと思い浮かんだ夢を文字に起こす。



書き終わってペンを置くと、思ったよりも大きな音でコトンと鳴った。


「麗、書けた？」

隣で眠そうにしていた律くんを起こしてしまたまたみたいで、そう問いかけられる。


「うん、書けたよ」

その返事と共に律くんは紙を覗き込む。

そして、

「おそろいだ」
そう笑って自分が書いた紙を見せてくれた。



－ 誰かの希望に、なれますように －







その晩、ひかりんや校長と共に
進路希望調査を書く。



「麗がやりたいことをやりなさい」

2人はいつもそう言って
わたしの背中を優しく、
それでいて力強く押してくれる。





あのね、わたし、教師になりたい。



今が苦しくても、未来が見えなくても、

あなたの進む道は間違ってないよって

可能性を教えられるような。




どんなにどんなに雨が降り続いても、

雷が轟いていたとしても、

吹雪で前が見えなくなっても、

曇り空の日でも、

雲の上はいつも青空なんだよって、
「明日はきっと晴れるよ」って、

誰かの希望になれるような




そんな2人のような教師になりたい。






fin.