久我くんの過保護が止まらない!
コミュ力低下は止まらない
五時間目は英語だった。
担当教師が教室へ入ってくるなり、教科書を机に置いて言った。
「今日はペアワークやるぞー」
教室が少しざわつく。
嫌な予感しかしない。
そして予感は当たる。
「男女でペア組め」
次の瞬間。
教室中の視線が一ヶ所へ集まった。
窓際の、久我湊に。
「「「よし」」」
誰も口に出してはいない。
だが考えていることは同じだった。
陽菜は思わず遠い目をする。
(また始まった……)
案の定だった。
「久我くーん!」
「一緒やろ!」
「私まだペア決まってないんだぁ~!」
「私も!」
女子が群がる。
担当教師が教室へ入ってくるなり、教科書を机に置いて言った。
「今日はペアワークやるぞー」
教室が少しざわつく。
嫌な予感しかしない。
そして予感は当たる。
「男女でペア組め」
次の瞬間。
教室中の視線が一ヶ所へ集まった。
窓際の、久我湊に。
「「「よし」」」
誰も口に出してはいない。
だが考えていることは同じだった。
陽菜は思わず遠い目をする。
(また始まった……)
案の定だった。
「久我くーん!」
「一緒やろ!」
「私まだペア決まってないんだぁ~!」
「私も!」
女子が群がる。