先生、この気持ちはどうすればいいですか?
「なんか違う。
サッカーじゃないっぽい。
……別に何でもいいんだけどさ」
「サッカーじゃないんですか?
知らない内に
サッカーに対するやる気が
溢れだしてたのかと、
ちょっと喜んだのに!」
サッカーは大事だし、
並列に考えるものではないけど
菜々子と香織も大事。
勉強も一応
自分なりに頑張ってる。
大事にしてるものは、
いっぱいあるよ。
でも、「目が輝いてる」って
言われるほどじゃない。
「難しく考えんなよ。
きっとすぐわかるから。
これでも俺って教員なんで、
生徒の変化には気づくわけ。
嫌でも、な」
サッカーじゃないっぽい。
……別に何でもいいんだけどさ」
「サッカーじゃないんですか?
知らない内に
サッカーに対するやる気が
溢れだしてたのかと、
ちょっと喜んだのに!」
サッカーは大事だし、
並列に考えるものではないけど
菜々子と香織も大事。
勉強も一応
自分なりに頑張ってる。
大事にしてるものは、
いっぱいあるよ。
でも、「目が輝いてる」って
言われるほどじゃない。
「難しく考えんなよ。
きっとすぐわかるから。
これでも俺って教員なんで、
生徒の変化には気づくわけ。
嫌でも、な」