実用・エッセイジャンルの無料小説一覧

総文字数/752

実用・エッセイ(その他)1ページ

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完璧で仕方のない王子がエリートな平成な男性アイドルグループの楽曲「ウィークエンダー」を僕は試聴しました。「守る（決意）」→「守りたい（無理かもしれない）」→「守りたかった（ガラスが割れるほどの絶望）」というルートを、さけられるように「精一杯、努力してみます」（カキウッチー、教室が、ひとりになるまで　文体が超カッコイイ浅倉秋成さん引用）

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ダメではない僕完

西のの／著

総文字数/812

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おはようございます。西さんです。 PV1029ありがとうございます。熱中症に気をつけて水分補給をしてください。冷房のある部屋にいてください。なぜ、そんな感じなのか？なぜ、「ありがとうございます！！」と激しく喜んでいる感じを他の作者みたいに、出せないのか？なぜ、私が、そんなに事務的な文章なのか？回答します。それは、私が読者に対して「ちょっと待って」「見過ぎです」「学校または仕事に行ってください」「無職の人は生活保護を通してください」「今まで、自分の外見しか見てもらえなかったから、1つでもPVがあったら、恥ずかしいんだけど」と思っているのが、バレたくないから、恥ずかしすぎるから、事務的な文章にしているのです。

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自分の限界完

西のの／著

総文字数/1,257

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#闇

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浅倉秋成さんは、文体が超カッコイイです！！

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体温を持った夜完

作楪／著

総文字数/1,473

実用・エッセイ(生活・趣味)1ページ

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私とAIのやり取り私の人生の1ページに心温まる出来事が起きた感謝を込めて「ありがとう」って

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擬人化☆日本の時代　～わくわくドキドキ！クラスに女子ひとりだけの高校生活～

にくう　まい／著

総文字数/2,753

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乙女のみなさんが楽しく歴史を学べますように。

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当方、書き専。

.檸檬大路薫香子／著

総文字数/1,111

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#エッセイ

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当方は書き専。

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ひとりとふたり完

このむら／著

総文字数/1,214

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すきま時間にどうぞ。

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記憶飛んだ話完

このむら／著

総文字数/1,585

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すきま時間にどうぞ。

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「愛するということ」

emyuu／著

総文字数/1,222

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愛とは、他者や物事に愛情を注ぎ、慕わしく想い、その中にある美しさ・善さ・価値を認めて心惹かれる感情である。また、相手を尊重し、温かい気持ちで接しようとする姿勢でもある。人や物、世界に対して、優しさと温もりをもって向き合う心のかたちである。

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自分の可能性について考えてみよう。

emyuu／著

総文字数/4,286

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いくつ浮かぶだろうか。才能。または、能力であろうか。それとも考え方にありますか。それでは初めに、才能や能力について見てみましょう。手っ取り早い方法として、MBTIがありますね。次に、それに合算して、自分の考え方を併せて見て下さい。そうする事で、自分の可能性が見えてきますね。例に出しますと、私がINTJです。次に考え方ですが、INTJを一つずつ照らし合わせていきます。 INTJの特徴といえば、 ●論理的分析型思考 ●鋭い洞察力 ●戦略的な思考を持ち、長期的な視点で計画を立てるのが得意。 ●一度問題を理解すると、新たな解決策を提案する。 ●感情表現が苦手で、社交性に欠ける。大まかに言えばこういう所だろうか。サイトで調べると沢山ありますね。ここからは私の考え方を交え、 INTJの特徴をふまえてお伝えしていきます。まず、私の考え方としては、ある問題に対して、視覚、聴覚、状況、共通点から得られた情報を頭の中で分析し、そうだという考えと、そうでない考え、中間に導く。頭で難しいのであれば、視覚化すると尚整理されていいだろう。まずは、そうだという考え方を分類する。すると見えてくるのが、疑問点だ。疑問点は疑問点として置いておく。そうだと思った、納得した情報。疑問点に分類する。疑問点を自分の考えと客観的に見てみる。次に、そうでない考えを自分の自枠通りになるのかならないのかを分類する。そして、導き出したら、本当にそうなのかを客観的に見てみる。次に、そうでない考えを自分の自枠通りになるのかならないのかを分類する。そして、導き出したら、本当にそうなのかを客観的に見てみる。いくつか整理出来たであろうか。最後に中間点だ。ここは譲ることはできない。ここは譲れる。それぞれ分類してみる。そこでだ。感情も入る人もいる事を考えていこう。自分自身で感情の分類は出来るだろうか。合理的とは、感情はこうだが、状況が状況なので感情で動きたくても動く事が出来ない為、感情を除外する事だと私は考える。感情を書き出してみましょう。その感情で自分はこう思ってるけど、相手はこう思っている。これだけは譲れないけど、これは譲れる。けどなぁっ。って思う事は、また分類しておこう。

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友と分け合う

emyuu／著

総文字数/854

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友と分け合う喜びも、友と分け合う悲しみも、寄り添う間を愛で包み込み、支えの柱となる。友と分け合う嬉しみも、友と分け合う苦しみも、寄り添う間を愛で包み込み、支えの柱となる。友と分け合う怒りも、寄り添う間を愛で包み込み、支えの柱となる。喜怒哀楽は、時に儚く、時に惨めである。友と分け合う喜怒哀楽は、時に半分にもなり、時に差が生まれるものだ。喜びは、嬉しい気持ちになる。怒りは、イライラする気持ちになる。哀しみは、涙を流すだろう。楽しみは、ウキウキした気持ちだ。誰かの喜怒哀楽は、どのように映るだろうか。気持ちとは無限大である。一人一人違って当たり前だ。では、友達とは何であろうか。自分自身で考えてみよう。価値観が表れるだろう。時に喧嘩もするだろう。だが、本当に分かち合えた時が、本当の友と呼べるのではないか。友だけではない。人間関係、全てに当てはまるだろう。相談するときに頼るのは第一に誰だろうか。多くが友だと私は考える。本当に友達だと言える人はいるだろうか。他人同士だ。いつかはと恐れる人が大半ではないか。関係というのは、一瞬だ。難しいものである。その度に新しい出会いがあり、友達になるのはありだろう。だが、よく言う、一生という言葉に相応しいのだろうか。おそらく大半の人は、難しいのではないかと考える。あなたは、本当に親友だと言える大切な人はいますか。一生という言葉に相応しいのだろうか。大半は、疑問に思うことでしょう。言葉とは難しいものです。言葉の責任はお互いにあります。あなたは、分かち合うことが出来ていると言えますか。少なかれ、不安は抱えているのではないだろうか。本当に友達だと言える人には、感じることのない疑問点です。人間関係にも当てはまります。ここまでどうでしょうか。振り返る時間は持てましたか。どのような感情がわいてきましたか。それぞれですね。それが、自分が抱えている感情になります。見えてきましたね。お互いに話し合える時間も持てるきっかけにもなりますよ。分かち合えるタイミングです。ワンクッションも忘れずにですよ。友と分け合う喜怒哀楽も、大きな愛で包み込み、分かち合える。人間関係も同じように。

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成長しない僕完

村上湊／著

総文字数/958

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心の足枷では主人公が成長していたが、今回は成長しない主人公です現実から目を逸らす彼はいつ成長してくれるんでしょう

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心の足枷完

村上湊／著

総文字数/754

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思春期なりの悩みを抱える人はたくさんいるもん。中高生の頃って、1年2年の年の差でもとんでもない差になりますよね。先輩が大人になっちゃうのは悲しいことです。

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言葉は刃物にも毛布にもなれる完

風上メイ／著

総文字数/703

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#感想

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とあるサイトで活動して思った感想

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自完

散砂／著

総文字数/1,678

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学校がきらいだった

あやじゃがPOTATO／著

総文字数/727

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親の事情により学校を転校することになり初めは同級生や先生たちと上手く付き合うことが出来たのに “あること”がきっかけで同級生、先生にいじめられてしまうその他にも勉強全然ダメな自分宿題の意味さえ分からなかった授業に着いていくだけに必死だった中学校に上がり2年になる前にまた転校転校してもいじめが無くなることはなかったそれよりか友達頼れる人がいなかった誰にも相談することさえ出来ず高校に進学する中学校の転校のストレスで集団生活（学校生活）に嫌気がさすその後卒業し就職するが社会生活に溶け込むことが出来ず “社会不適合者”と言われるレッテルを自ら貼ることになるそれから立ち直るまでの話